孩子缺的是內在動機，還是成就動機？

現在不少的孩子，滿腦子只有玩遊戲、看電視，其他事情都不感興趣。有些爸爸媽媽威脅利誘，就是希望孩子可以做一點正經事，但成效往往有限。你可能會覺得很納悶，自己小時候，如果爸爸媽媽端出那麼好的獎賞，自己早就拼命去做事了，怎麼可能還愛理不睬的。

或許是時代的轉變，或許是教養方式的不同，或許是基因突變了。總之，你真的不能用自己父母養育你的方式，來教養你自己的孩子，這肯定是行不通的。如果家中是長輩幫忙帶孩子，你也要清楚的讓他們知道，他們的那一套教養方式或許有效，但是時代真的不一樣了，所以教養的方式也需要做調整。 

不瞞大家說，我家就有一個難以捉摸的老大，他喜歡看書，可是如果你要他寫點心得、做點介紹，那就會像要他的命一樣。我常常要三催四請，還要拿出學校老師來做威脅，他才會心不甘情不願的寫點東西。為了降低他寫心得的門檻，我還引導他可以先用語音輸入的方式做筆記，那麼他之後就可以用抄寫的方式，會比起直接從腦子把東西寫出來簡單一些。

低成就動機就是罪魁禍首

現在要讓孩子做事情之所以那麼難，一個很大的原因是我們處在一個低成就動機的年代，認命的氛圍有意無意地蔓延在我們的生活中。這可能是來自長期的財富不均，可能是來自於人工智慧的威脅，可能是來自於思想的解放。

過去我們常把成就動機和內在動機混在一起，認為任何只要不是因為外在的獎賞、懲罰所造成的行為變動，都算是內在動機。某種程度來說，這樣的定義也是對的，但是如果我們把內在動機和成就動機劃分開來，你可能就會有種豁然開朗的感覺！

• 內在動機：因為喜歡一件事情，所以會想要去做這件事情
• 成就動機：因為完成一件事情會帶來成就感，為了要得到成就感，所以會想去做這件事情 

沒有必要強調成就動機

既然現在是一個低成就動機的時代，那麼你的策略就不一定要去提升孩子的成就動機，而是可以把焦點放在內在動機上面。若你能夠改變孩子的內在動機，那其實是更健康的一件事情，因為孩子會因為很喜歡、享受一件事情而去做它，不會因為想要得到什麼成就而去做它。

羽球小天后戴姿穎在一個訪談就說到，她現在都會提醒自己要樂在其中，不論是打球或是做任何事情。確實，樂在其中才是會驅動人一直往前的動力，因為這樣的樂趣是很難被取代的。

在生活中，我們也會盡量用這樣的方式鼓勵孩子，做自己喜歡的事情，不用想做這件事情有甚麼好處。像是兩兄弟其實都喜歡玩動腦筋的桌遊，我們就會想多跟他們玩，在玩得過程中也會引導他們，其實可以做哪些調整，就可以更有勝算。

或許你覺得玩遊戲又不能怎麼樣，確實若只是很會玩遊戲，真的不太能怎麼樣。但是，如果玩遊戲就像呵護著孩子的內在動機，讓他們享受最喜歡事情的感受，這樣的經驗是非常寶貴的。我們要讓孩子知道，他可以做他喜歡的事情，而且做這件事情是可以讓他很開心的。

做喜歡的事情就對了

前一陣子有個學生回來學校看我，她說要謝謝我當年提醒她要做自己想做、喜歡做的事情。雖然她那個時候聽不懂，但是她現在覺得這件事情真的太重要了，她也正在做著她很喜歡想要做的事情。 

我一直相信，如果你有一件很喜歡做的事情，而且你可以把這件事情做得很好，那麼一定會發生一些好事情的。只要你是主動的去做這件事情，而不是出於一個習慣，或是被制約了而去做這樣的事情，連打怪都會讓你能夠有所作為的！

所以，多給孩子一些機會探索自己，若你發現他有些喜歡做的事情，也可以多做一些引導，讓他可以把這件事情做大，誰知道會以后發生甚麼事情呢？